📕 Le guide ultime pour comprendre rapidement et efficacement son cours (PASS/LAS)

Salut ! Dans cet article on va te donner des méthodes pour bien comprendre son cours en PASS et en LAS.

Les méthodes que l’on va te donner sont classées par ordres de difficulté. C’est-à-dire que les dernières sont plus difficiles à appliquer si tu n’as pas un bon niveau de compréhension de ton cours.

Alors voici comment bien comprendre son cours en PASS/LAS

• Assure toi  d’avoir bien compris ton cours en amphithéâtre
• Utilise des codes couleurs
• Fais la méthode de la feuille blanche/ Feynman
• Créé toi des images mentales et des histoires
• Fais des schémas pour organiser le cours
• Utilise la méthode interrogative, seul ou à plusieurs

Mais avant de de détailler ces méthodes, on va t’expliquer…

I/ Pourquoi faut-il bien comprendre son cours en PASS ?

En PASS/LAS, trop d’étudiants qui apprennent leur cours par cœur en essayant de retenir des notions sans les comprendre.

Lorsque ces étudiants se retrouvent devant un QCM avec une tournure de phrase différente de celle qu’ils ont apprise par cœur, ils sont perdus et se trompent à la question. 

Alors que si tu fais l’effort de bien comprendre ton cours à la base, tu sauras répondre à la question, peu importe sa formulation ! 

Alors évite de bachoter ton cours bêtement. Tu crois gagner du temps si tu le parcours rapidement lors de la première lecture. Mais en faisant ça, tu ne vas absolument rien retenir. 

Si tu prends le temps de bien comprendre le cours lors de sa découverte… Tu vas gagner un temps fou sur les prochaines révisions ! Alors fais l’effort : 

• de bien comprendre la structure du cours 
• de faire des liens entre les notions
• et d’analyser les relations et la hiérarchie entre ces notions !

En faisant ce travail, ton cerveau mémorisera le cours bien plus efficacement qu’avec une simple lecture.

https://youtu.be/zd6Ey7UkXq4

Maintenant que tu as compris à quel point comprendre son cours en PASS est essentiel afin de gagner du temps de révision, on va te donner quelques méthodes pour t’aider à comprendre ton cours en amphi, chez toi ou bien à BU avec des potes !

II/ 🧑‍🏫 Comprendre son cours en PASS en amphi

1. Juste avant le cours en amphi

Tu peux commencer à travailler ton cours sur ton poly,  juste avant ton cours en CM (la veille par exemple).

Lire aussi : où trouver des cours de PASS ?

Comme ça lorsque tu seras en cours le lendemain tu te rappelleras des notions que tu as vues la veille et donc tu seras moins perdu !

Tu peux aussi  lire les chapitres que tu as vus précédemment dans la matière que tu auras en CM. Généralement les chapitres ont un lien entre eux. Si tu as des bases solides dans les cours précédents, ça sera plus facile de comprendre le nouveau cours.

2. Avant de finir ton CM

Si à la fin de ton cours magistral  tu as des doutes sur certaines notions, tu peux essayer de poser tes questions au professeur. En général en PASS ou en LAS tu as un petit temps après la fin du cours où tu peux essayer de voir le professeur et lui poser plusieurs questions afin de ne pas sortir du cours avec des doutes. Cette échange permet généralement de mieux saisir et de comprendre son cours en PASS (ou LAS).

Si tu n’arrives pas à poser des questions au professeur à la fin de ton CM, tu peux essayer d’enlever tous tes doutes en posant des questions sur le forum de ton tutorat. Le tutorat peut te répondre dans le forum, voir même relayer tes questions au professeur. 

Après avoir vu comment optimiser ton CM/cours afin de comprendre son cours en PASS pendant l’amphi, on va te donner différentes méthodes classées par ordres de difficultés.

III/ 🧠 Les différentes méthodes d’apprentissage pour s’assurer de comprendre son cours en PASS/LAS

1. Les codes couleurs

Cette astuce pour comprendre son cours en PASS te permet d’associer des couleurs avec des notions. Par exemple, imaginons que tu as un cours d’anatomie sur l’appareil reproducteur masculin et que tu dois comprendre certaines notions :

Voici à quoi ressemble une partie de ton cours au début :

Organes	Vascularisation artérielle	Vascularisation veineuse	Innervation	Lymphatique	Pathologies associées à l’organe
Testicules	Artère testiculaire ou gonadique	Réseau antérieur ou pampiniforme : formé par les veines testiculaires Réseau postérieur : formé par les veines créma stériques	Végétatif (testicules et épididyme) : plexus solaire, hypogastrique intérieur	Se fait presque sans relais vers les lymphonoeud rétropéritonéaux péri aortico caves	Eléphantiasis (infection parasitaire filariose entraînant un lymphœdème scrotal) Varicocèles (en cas d’insuffisance valvulaire)

Ça peut faire peur au début et tu peux ne pas trop comprendre ce qu’il y a dans ce cours. Mais si tu ajoutes des couleurs à ce cours tu pourras repérer en un coup d’œil les informations.

Organes	Vascularisation artérielle	Vascularisation veineuse	Innervation	Lymphatique	Pathologies associées à l’organe
Testicules	Artère testiculaire ou gonadique EN ROUGE	Réseau antérieur ou pampiniforme : formé par les veines testiculaires Réseau postérieur : formé par les veines créma stériques EN BLEU	Végétatif (testicules et épididyme) : plexus solaire, hypogastrique intérieur EN MARRON	Se fait presque sans relais vers les lymphonoeud rétropéritonéaux péri aortico caves EN VERT	Eléphantiasis (infection parasitaire filariose entraînant un lymphœdème scrotal) Varicocèles (en cas d’insuffisance valvulaire) EN ORANGE

Ici on a utilisé comme code couleur :

• vascularisation artérielle (ROUGE)
• vascularisation veineuse (BLEU)
• innervation (MARRON)
• lymphatique (VERT)
• pathologies associées à l’organe (ORANGE)

2. La méthode de la feuille blanche/Feynman

Cette méthode se fait en 4 étapes :

• La première étape : tu choisis un cours que tu travailles de nouveau
• La deuxième étape : tu prends ta feuille blanche et tu notes tout ce que tu te rappelles sur ce cours en question.  Tu dois noter des phrases avec des mots simples expliquant les notions que tu as vues dans ce cours
• La troisième étape : ouvre de nouveau ton cours et compare ce que tu as écrit avec ce qu’il y a dans ton cours. Si tu as oublié des notions ou des détails du cours, tu dois souligner ou bien annoter les parties oubliées afin que tu puisses les travailler davantage lors de tes prochaines révisions
• La quatrième étape : avant de refermer ton cours tu dois t’expliquer de nouveau les informations que tu avais oubliées lors de la deuxième étape afin de t’assurer que tu as avancé dans ta compréhension de ton cours

Cette méthode est super efficace pour gagner du temps lors de tes révisions et de cibler les concepts/notions où tu as du mal dans ton cours.

3. La création d’images mentales et d’histoires

Tu connais sûrement la phrase: “une image vaut mieux que mille mots”. C’est normal ! Ton cerveau ADORE les images.

Alors pour apprendre des passages difficiles, utilise des images mentales. Ton apprentissage sera plus détaillé, et tu te rappelleras bien mieux de l’image que du texte, même plusieurs semaines après avoir vu le cours !

Les images mentales te permettent en plus d’organiser toutes les informations que t’es en train d’apprendre dans une histoire, et de créer des liens entre les notions. 

Après avoir compris l’intérêt de cet méthode, voici comment l’utiliser :

Lorsque tu apprends une notion (par exemple en biochimie sur une série de réaction), tu peux essayer de chercher des schémas pour mieux comprendre !

Schéma des modifications par phosphorylation des acides aminés hydroxyles

Quand tu apprends une notion en anatomie, tu peux te servir d’un logiciel 3D d’anatomie. Il t’aidera à mieux visualiser et mieux comprendre les structures anatomiques.  

Quand t’apprends une notion tu peux aussi imaginer une histoire pour faire le lien entre le signifiant et le signifié.  

Ça te permet le jour de tes examens de te rappeler d’une notion précise en te racontant tout simplement l’histoire que tu t’es créée ! 

Exemple avec les acides aminés essentiels :

Le très lyrique Tristan fait vachement marcher Yseult, quelle Histoire !

• le : leucine
• très : thréonine
• lyrique : lysine
• Tristan : tryptophane
• fait : phénylalanine
• vachement : valine
• marcher : méthionine
• Yseult : Isoleucine
• Histoire : Histidine

4. Les cartes mentales

Dans cette méthode, tu dois résumer ton cours et toutes les notions associées sur un schéma. Ça te permet de mieux organiser les notions apprises pendant le cours. En plus, cette méthode te permet de faire des liens entre les éléments de ton cours !

5. La méthode interrogative (seul et à plusieurs)

Cette dernière méthode pour bien comprendre son cours en PASS consiste à te poser des questions sur ton cours pour mieux comprendre et apprendre les différentes notions. Pour cela tu peux te poser plusieurs questions sur ton cours que tu vas noter sur un post-it. A chaque fois que tu ouvres ton cours, tu devras répondre aux questions que tu t’es posées. 

Tu peux aussi utiliser des flashcards, en faisant une question au recto et la réponse à ta question au verso. Le moment où tu réalises tes flashcards tu vas devoir te forcer à comprendre ton cours pour pouvoir formuler des questions te permettant d’associer certaines notions. 

Tu peux aussi utiliser cette méthode avec d’autres personnes ! Tu peux expliquer un cours à des amis ou à ta famille et essayes de répondre à leurs questions. Tu peux aussi poser des questions à d’autres amis dans ta promo ! Vous progresserez tous ensemble.

🦉 Ce qu’il faut retenir

Comprendre son cours en PASS/LAS est essentiel pour gagner du temps sur tes révisions futures. Teste les différentes méthodes proposées dans cet article, et choisis celles qui te conviennent le mieux !

Tu l’as compris, la compréhension du cours est un des piliers d’une bonne méthode d’apprentissage…

Mais ce n’est pas le seul !

Si tu veux découvrir les autres piliers, check notre Masterclass gratuite : Les 9 principes des majors de promo pour réussir son année. 

Dans le principe 7, on aborde en détail la méthode d’apprentissage pour bien comprendre son cours en PASS.